Педагоги МБДОУ «Детский сад «Тополек»   в летний период большое внимание уделяют экологическому развитию детей.

Правильно организованное детское экспериментирование и опытно-исследовательская деятельность  по экологии   способствует развитию познавательной активности детей.

Воспитатель   Ивахненко Елена Николаевна   в летний период разработала и реализует  с детьми старшей группы  проект   «Лекарственные растения».     

Цель проектной деятельности  -  развитие  познавательной  активности  детей в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, о правилах сбора и хранения.                                                                                                   

Для реализации проекта     на  своем участке  воспитатель   организовала экспериментальную площадку по экологии: экоуголок  «Лекарственные растения», экологическую тропу.

Педагог с детьми высадили в экоуголоке    лекарственные растения: мяту, подорожник, ромашку.   

На экологической тропе детей встречают сказочные герои: Лесовичок, грибок Боровик, они  мотивируют детей на экспериментирование, моделирование, закаливание на тропинке  «Здоровья».

 Воспитатель  на экспериментальной площадке  организует с детьми практическую деятельность: наблюдение, рассматривание,    рассказывает  детям  о   пользе  лекарственных  растений.   Дети свои впечатления об экспериментировании, моделировании изображают в рисунках.                               

Родители  совместно с детьми   оформили  альбом   о  лекарственных растениях, альбом  иллюстрирован  детскими рисунками.                                               

В ходе экспериментальной деятельности  у детей развиваются  воображение, мышление,  формируются навыки элементарной исследовательской деятельности. Воспитателю Ивахненко Е.Н. удалось заинтересовать экоуголком    не только детей, но и сотрудников детского сада, родителей. Они приходят на поляну, расспрашивают о растениях и их лечебных свойствах, делятся  своими знаниями.   

Привлекая детей к тесному общению с природой, к познанию мира, мы, педагоги, способствуем активному развитию у детей таких качеств, как доброта, терпение, трудолюбие и милосердие.