Персональный сайт

Краткосрочный проект «Удивительный мир часов»

Тополек — Thu, 22 Dec 2016 12:23:30 GMT

Краткосрочный проект «Удивительный мир часов».

Педагоги МБДОУ «Детский сад «Тополек» уделяют большое внимание проектной деятельности с детьми.

Воспитатели подготовительной группы «Семицветики» Карагодина А.А. и Сысоева Л.М. разработали и реализовали краткосрочный проект «Удивительный мир часов».

Цель проекта: Развитие интереса к истории возникновения различных видов часов.
Задачи:
- Познакомить с историей возникновения часов, их разновидностями в прошлом и настоящем.
- Закрепить знания о принципе их работы и роли в жизни человека.
- Развивать исследовательский интерес, любознательность, творческое воображение.

В процессе проектной деятельности воспитатели проводили с детьми беседы по темам: «Какие часы были давным- давно», «Что я знаю о часах», «По часовой стрелки и против часовой стрелки», «Какие бывают часы?», «Пространство и время», «Что такое время?», читали художественную литературу: Анофриев «Тик- Так», Берестов «Без четверти шесть»., «Песочные часы» Мирошникова Ирина , «Стихи про часы и о времени».

Педагоги провели серию НОД по рисованию часов «Настенные часы с кукушкой», «Часы такие разные и нужные», лепке «Весёлые будильнички» (пластилин графия), «Часы-солнышко» (тесто пластика), конструированию из природного материала «Настенные часы» (коллективная).

Дети с желанием играли в дидактические игры: «Путешествие в страну часов», «Всё о времени», «Часы», «Успей вовремя», «Тик-так», «Поможем Элли вернуться домой», «Назови предыдущее и последующее число», «Назови сутки».

Заключительным этапом проекта была совместная работа родителей и детей: создание коллекции интересных экспонатов часов для создания мини - музея группы «Мир часов».

Психологические игры

Тополек — Thu, 15 Dec 2016 14:31:58 GMT

Психологические игры

Проведение психологических занятий с учетом индивидуальных особенностей детей – это прекрасная возможность для формирования психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста, неиссякаемый источник получения новой информации и положительных эмоций.

$IMAGE1$

Педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Тополек» Чабин А. А. учит детей умению расслабиться, помогает одним детям снять напряжение, другим – сконцентрировать внимание, снять возбуждение. Эта работа ведется путем специально подобранных игровых приемов, психологических игр.

Одни из таких игр « Поезд», « Липучка». Дети становятся по кругу и имитируют движение поезда, педагог - психолог показывает карточки, которые обозначают определённое движение: жёлтая карточка – вагончики у поезда расцепляются, красная – поезд останавливается, синяя – поезд меняет направление в обратную сторону, зелёная – поезд едет быстрее. В процессе игры у детей развиваются навыки волевой регуляции, способности концентрировать внимание на определенном сигнале.

Чабин А. А. учит детей выражать свои эмоции в рисунках, использует разнообразный материал: тесто, пластилин. У детей в ходе выполнения разных упражнений, решения проблемных ситуаций, в играх-драматизациях развивается активность детей, появляется желание сотрудничать, пользоваться различными формами приветствия в повседневной жизни, находить альтернативу конфликтному поведению.

Акция «Поможем птицам»

Тополек — Tue, 13 Dec 2016 14:38:00 GMT

Акция «Поможем птицам»

Педагоги МБДОУ «Детский сад «Тополек» уделяют большое внимание проблемам экологического образования дошкольников.

Реализуя программу «Добро пожаловать в экологию» О.А.Воронкевич, педагоги в комплексе используют разнообразные формы и методы работы с детьми: экскурсии, наблюдения, проекты, конкурсы, опыты, эксперименты, труд в природе, экологические дидактические игры, моделирование, праздники, экологические акции.

Проведение экологических акций в нашем детском саду стало одной из интересных форм работы.

Педагоги И.А.Рябухина и С.В.Конопацкая провели с детьми разновозрастной группы акцию «Поможем птицам».

Дети через беседы, познавательные занятия, чтения художественной литературы и наблюдения узнали о различных видах птиц, о характерных особенностях внешнего вида, поведении, научились заботиться о птицах. Ежедневное кормление птиц на участке создает хорошие условия для систематических наблюдений за ними.

В ходе проведения акции дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

Такие акции способствуют развитию познавательной активности и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту.

Привлечение родителей к акциям способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию добрых семейных традиций, вызывает у детей чувство гордости за себя и свою семью.

Проект «Волшебный мир цветов»

Тополек — Fri, 09 Dec 2016 17:39:36 GMT

Проект «Волшебный мир цветов»

Дошкольный возраст – важный этап в формировании экологической культуры личности .Педагоги МБДОУ « Детский сад « Тополек» систематически ведут работу по воспитанию у детей навыков бережного отношения к природе

Воспитатель Конопацкая С. В. разработала и провела с детьми разновозрастной группы проект « Волшебный мир цветов ». В ходе проектной деятельности педагог с детьми изучали особенности, разнообразие и целебные свойства цветов, играли в настольно-печатные игры: «Собери букет», «Составь узор», проводили опыты на выявление факторов влияющих на рост и развитие растений. Воспитатель Конопацкая С. В. познакомила детей с новой подвижной игрой «Садовник»

Результатом проекта стал альбом «Цветы Ростовской области» который рассказывает о цветах: луговых, садовых, водных, лекарственных и редких, произрастающих в нашем регионе. В изготовлении альбома принимали участие не только воспитатель Конопацкая С.В. с детьми, но и родители группы

Проект «Игрушки»

Тополек — Fri, 09 Dec 2016 11:07:22 GMT

Проект «Игрушки»

Педагоги МБДОУ «Детский сад «Тополек» уделяют большое внимание проектной деятельности с детьми.

Воспитатель Благодарная Л. В. разработала и реализовала с детьми 1 младшей группы краткосрочный проект «Игрушки».

Цель проекта: создание условий для формирования целостной картины мира через познавательно-исследовательскую деятельность; накапливание и обогащение эмоционального опыта, развитие речи, обогащение словаря; развитие наглядно-действенного мышления, желание беречь игрушки и заботиться о них.

Воспитатель в процессе проектной деятельности проводила с детьми обследование игрушек: мяч, машина, самолет, зайка, мишка, читала и обыгрывала стихотворения А. Барто «Наша Таня», «Грузовик», «Самолет», «Зайка», «Уронили Мишку на пол». Дети с большим желанием играли в подвижные игры «Прокати мяч через ворота», «Воробышки и автомобиль», «Самолеты», «Зайка серенький сидит», «У медведя во бору» .

Воспитатель Благодарная Л. В. обыграла игровую ситуацию «Угостим куклу чаем», малыши охотно принимали гостей, накрывали стол к чаю.

Заключительным этапом проекта была выставка детских рисунков «Дорога для грузовика» и альбом сочинений родителей на тему «Любимая игрушка моего ребенка».

Деловая игра «Эрудит»

Тополек — Thu, 08 Dec 2016 17:05:35 GMT

Деловая игра «Эрудит»

Деловая игра позволяет создавать условия для обмена педагогическим опытом, эффективнее использовать новые формы и методы работы с детьми, определять психологический настрой педагогов, потенциал их знаний и умений .

На протяжении нескольких лет в МБДОУ «Детский сад «Тополёк» стало традицией проводить деловые игры среди педагогов детских садов.

08.12. 2016 года педагог – психолог Чабин А.А. провёл деловую игру «Эрудит» с педагогами детских садов «Лучик» и «Тополек».

Конкурсы для педагогов были интересные и занимательные, из разных образовательных областей.

Педагоги проявили свои знания и профессиональные навыки в конкурсах: «Театральный», «Профессиональный», «Интеллектуальный».

Компетентное жюри в составе: заведующего МБДОУ «Детский сад «Тополёк» Недопекиной В.Ф., старшего воспитателя детского сада Писковой Н.А., старшего воспитателя Сысоевой Л.М., подвели итоги конкурсов и определили победителей. Команды набрали одинаковое количество очков, показали высокий уровень знаний и умений и были награждены грамотами за 1 места.

По окончании мероприятия педагог-психолог провел с педагогами игру «Сиамские близнецы» на сплочение педагогов, формирование доверия. Деловая игра сближает педагогов, но одновременно вызывает у них чувство соперничества, желание проявить свои индивидуальные качества, нестандартность высказываний и решения проблем.

Проект «Здравствуй, Зимушка-зима»

Тополек — Mon, 05 Dec 2016 18:24:51 GMT

Проект «Здравствуй, Зимушка-зима»

«Метод проектов» как одна из ведущих технологий, реализуемых педагогами МБДОУ «Детский сад «Тополек». Деятельность педагогов и специалистов нашего детского сада направлена на достижения единых целей развития, воспитания и обучения детей.

Инструктор по физической культуре Парамонова М. А. совместно с воспитателями разработали и реализовали краткосрочный проект «Здравствуй, Зимушка-зима»

Цель проекта: формирование у детей целостной картины мира о зимних явлениях через интегрирование образовательных областей.

В ходе проекта педагоги провели с детьми беседы-рассуждения: «Пришел мороз - береги ухо и нос», «Если хочешь быть здоров - закаляйся», «Как звери к зиме готовятся», дидактические игры «Узнай по описанию», «Зимние забавы»; читали стихи , рассказы , сказки о зиме.

Дети с большим удовольствием рисовали на темы «Деревья в инее», «Хвойный лес», лепили и вырезали ажурные снежинки.

Инструктор по физической культуре познакомила детей с народными хороводными играми «Золотые ворота», «Метелица», «Что нам нравиться зимой».

Заключительным этапом проекта стало музыкально-спортивное развлечение « Зимушка-зима». Сказочные герои « Зима» (воспитатель Басакина О. Г.) и «Стужа» (инструктор по физической культуре Парамонова М. А.) водили с детьми хороводы, танцевали, загадывали загадки.

Дети старшей группы «Колокольчики» и подготовительной группы «Семицветики» участвовали в спортивных играх- эстафетах: «Бег на лыжах», «Хоккей», «Передай снежный ком», «Слепи снеговика».

Проект «Здравствуй, Зимушка-зима» » предоставил большие возможности для творчества детей, помог развитию активности, самостоятельности, умению, планировать и работать в коллективе.

«Тихо ночь ложится на вершины гор»

Тополек — Thu, 01 Dec 2016 11:18:41 GMT

«Тихо ночь ложится на вершины гор»

Педагоги МБДОУ «Детский сад «Тополек» в образовательной деятельности с детьми уделяют большое внимание изобразительной деятельности как средству познания мира и развитию знаний эстетического воспитания.

Воспитатели используют на занятиях нетрадиционные техники аппликации: накладную, модульную, ленточную, аппликации из соломы, крупы, коллаж. Воспитатель Сысоева Л. М. провела с детьми подготовительной группы занятие «Тихо ночь ложится на вершины гор» по аппликации из мятой фактурной бумаги.

Цель занятия :учить создавать пейзажную композицию в технике бумажной пластики, расширять возможности применения обрывной аппликации из рваной и смятой бумаги для передачи выразительного образа.

Дети на занятии самостоятельно выбирали художественные материалы: бумагу для фона, фактурную бумагу для гор. Дети сильно мяли, а затем слега расправляли рваные кусочки бумаги, горы получились как настоящие- с горными складками, крутыми скалами и опасными уступами.

В процессе изобразительной деятельности у детей формируются такие свойства личности, как настойчивость, целенаправленность, аккуратность, трудолюбие. Дети усваивают целый ряд графических и живописных умений и навыков, учатся анализировать предметы и явления окружающего мира.

Занятие «Расписные петухи и барышни»

Тополек — Thu, 01 Dec 2016 11:01:39 GMT

Занятие «Расписные петухи и барышни»

Педагоги МБДОУ «Детский сад «Тополек» считают декоративно-прикладное искусство одним из фактов гармонического развития личности ребенка. Посредством общения с народным искусством происходит обогащение души ребёнка, прививается любовь к своему краю. Искусство народных мастеров помогает раскрыть детям мир прекрасного, развивать у детей художественный вкус. Воспитатель Ивахненко Елена Николаевна с детьми старшей группы провела занятие «Расписные петухи и барышни»

Педагог познакомила детей с дымковской игрушкой, с элементами декоративной росписи. Дети взяли на себя роли мастеров - художников, расписывали с большим желанием дымковские игрушки. Расписанные петухи и барышни с кавалерами получились яркие и красивые. Народное творчество благотворно влияет на детей, развивает их творчество, вооружает знаниями, несёт детям красоту.

Знакомя детей с изделиями народных промыслов, педагоги стараются приобщать детей к народной культуре, побуждают потребность любить и радоваться жизни.

Праздник "День матери"

Тополек — Thu, 01 Dec 2016 06:14:06 GMT

Праздник «День матери»

25 ноября 2016 в канун праздника «День матери» в районном Доме культуры проходил конкурс «Дюймовочка 2016» .В конкурсе принимали участие дошкольные образовательные учреждения Обливского района. Наш детский сад представляла на конкурсе Водолазова Маргарита, воспитанница подготовительной группы, (воспитатель Сысоева Л.М.) Девочки-конкурсантки прошли 3 конкурсных этапа « Расскажу вам о себе», «Мой осенний образ», « Поздравляю мамочку». Маргарита очень волновалась, ведь все конкуренты были достойны победы. Рита во всех этапах выступала уверенно и артистично. Дети группы поддержки помогали Рите в выступлении, исполнили танец под песню «Мама»: Ю. Тарасенко, М.Какорин, Д. Путинцева, Т.Ивахненко, А. Герман, С. Коровин. Костюм « Мой осенний образ» был изготовлен из полиэтиленовых пакетов, показ костюма комментировали А. Герман и С.Коровин. Все родные и друзья поддерживали Риту, желали ей победы. Все были рады, что наша Маргарита получила звание «Маленькая артистка». Мы желаем ей дальнейших успехов в этом добром деле.

Музыкальный руководитель Бондаренко Т.В.